\u00cen contextul evenimentelor recente, care chestioneaz\u0103 practicile din ultimii zeci de ani din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul artistic, UNATC ini\u021biaz\u0103 programul \u201ePolitici de conduit\u0103\u201d, dedicat respect\u0103rii libert\u0103\u021bii individuale \u0219i egalit\u0103\u021bii de gen, \u00eentr-un context non-discriminator, normat legislativ, etic \u0219i academic.<\/p>\n\n\n\n
Programul este ini\u021biat pe mai multe paliere, at\u00e2t de informare \u0219i preven\u021bie, c\u00e2t \u0219i de ac\u021biune imediat\u0103. Este clar\u0103 necesitatea unei reforme, iar la acest proces trebuie s\u0103 participe cu responsabilitate toate institu\u021biile publice \u0219i private, care prin misiunea \u0219i valorile lor, promoveaz\u0103 \u0219i ap\u0103r\u0103 drepturile omului.<\/p>\n\n\n\n
\u201ePolitici de conduit\u0103\u201d este la \u00eenceput de drum \u0219i se anun\u021b\u0103 ca un program deschis \u0219i cu caracter de \u201ework in progress\u201d, at\u00e2t la nivel de con\u021binut, c\u00e2t \u0219i \u00een privin\u021ba atragerii de parteneri cu expertiz\u0103 \u00een domeniu. Este o platform\u0103 de ac\u021biuni, dar \u0219i una de dialog pentru a g\u0103si solu\u021bii pe termen lung. Este destinat\u0103 \u00een primul r\u00e2nd comunit\u0103\u021bii UNATC \u0219i artistice, studen\u021bilor, personalului didactic principal \u0219i auxiliar, personalului administrativ, alumnilor UNATC, dar invit\u0103 deschis la sprijinirea acestui demers toate comunit\u0103\u021bile interesate. Este clar c\u0103 numai printr-un efort conjugat, prin implicarea factorilor deciden\u021bi \u0219i dialogul expertizei din domeniul juridic, artistic \u0219i educa\u021bional, putem duce la bun sf\u00e2r\u0219it o asemenea ini\u021biativ\u0103.<\/p>\n\n\n\n
Toate informa\u021biile sunt publice, accesibile pe o sec\u021biune special\u0103 – politici de conduit\u0103<\/a> -. Sec\u021biunea va fi updatat\u0103 \u0219i dezvoltat\u0103 \u00een permanen\u021b\u0103. Ea este structurat\u0103 dup\u0103 cum urmeaz\u0103.<\/p>\n\n\n\n Ca prim\u0103 \u0219i, consider\u0103m simbolic cea mai important\u0103 m\u0103sur\u0103, invit\u0103m public, dar \u0219i prin cerere institu\u021bional\u0103 direct adresat\u0103, Agen\u021bia Na\u021bional\u0103 de egalitate de \u0219anse \u00eentre femei \u0219i b\u0103rba\u021bi<\/a><\/strong> la un audit extern<\/strong> asupra UNATC \u00een chestiunile ce vizeaz\u0103 egalitatea de gen, libertatea individual\u0103 sau diversele tipuri de discriminare. Invit\u0103m o institu\u021bie cu expertiz\u0103 \u0219i experien\u021b\u0103 \u00een acest domeniu, pentru a putea construi, legal \u0219i dialogal, \u00een func\u021bie de rezultatele acestui audit, un cadru mai bun de norme \u0219i practici pedagogice \u00een spa\u021biul universitar.<\/p>\n\n\n\n Red\u0103m \u00een cele ce urmeaz\u0103 detalierea acestui prim demers, \u00een Cuv\u00e2ntul Rectorului UNATC.<\/p>\n\n\n\n \u201eCa om \u0219i ca rector, primeaz\u0103 dreptatea. Iar dreptatea nu are dec\u00e2t dou\u0103 valen\u021be: cea legal\u0103 \u0219i cea moral\u0103. \u0218i incidentele din ultima perioad\u0103 \u00eemi arat\u0103 c\u0103 \u00een aceste \u00eemprejur\u0103ri ne lipsesc am\u00e2ndou\u0103. Chiar dac\u0103 uman observ \u0219i nu sunt de acord cu comportamente nepotrivite, unde nu doar studen\u021bii se simt nedrept\u0103\u021bi\u021bi de unii profesori, cu p\u0103rere de r\u0103u, tr\u0103im \u0219i inversul. \u0218i nu exist\u0103 alt\u0103 cale dec\u00e2t s\u0103 ne uit\u0103m la norme. Arbitrajul emo\u021bional doar ne dezbin\u0103 \u00een dou\u0103 tabere: victime \u0219i agresori, de oricare parte ne-am afla. Am \u00eencercat s\u0103 m\u0103 \u00eentorc la norm\u0103, dar norma nu exist\u0103. Nu exist\u0103 legi care s\u0103 ne \u00eempart\u0103 limpede \u00een acuzatori \u0219i \u00eenvinov\u0103\u021bi\u021bi. Nu exist\u0103 proceduri de bune practici, iar despre norma moral\u0103, din p\u0103cate, sunt multe de spus. Mediul universitar \u0219i mai ales mediul artistic universitar sunt \u0219i mai greu de normat. Cine poate face diferen\u021ba dintre un act artistic inocent \u0219i inten\u021bia ascuns\u0103 a unui h\u0103r\u021buitor? Nimic n-a fost mai greu acum dec\u00e2t s\u0103 r\u0103m\u00e2n impar\u021bial \u0219i s\u0103 fac dreptate.<\/em><\/p>\n\n\n\n Pentru c\u0103 e nevoie s\u0103 facem dreptate. M-am sim\u021bit lipsit de sprijinul legii, cu nevoia de a-mi ap\u0103ra studen\u021bii \u0219i cu dorin\u021ba de a fi echitabil fa\u021b\u0103 de colegii mei profesori. \u0218i am c\u0103utat ajutor de la o institu\u021bie, o entitate, echidistant\u0103, cu expertiz\u0103 \u00een domeniu, care poate analiza starea de fapt. O institu\u021bie care a ap\u0103rut dintr-o nevoie a societ\u0103\u021bii: Agen\u021bia Na\u021bional\u0103 de egalitate de \u0219anse \u00eentre femei \u0219i b\u0103rba\u021bi. <\/em><\/p>\n\n\n\n \u0218i a\u0219a cum am promis \u0219i mi-am promis atunci c\u00e2nd am ajuns rector, \u0219i asta se vede \u0219i ast\u0103zi, mi-am dorit transparen\u021b\u0103. Nu numai u\u0219ile sunt transparente la noi, dar \u0219i dorin\u021ba de a fi transparen\u021bi \u00een deciziile noastre, de a nu ascunde nimic \u0219i de a nu p\u0103rtini pe nimeni. Ca urmare, am cerut Agen\u021biei na\u021bionale de egalitate de \u0219anse pentru femei \u0219i b\u0103rba\u021bi un audit pentru ca ambele p\u0103r\u021bi s\u0103 aib\u0103 dreptul s\u0103 spun\u0103 \u0219i s\u0103 se apere, iar eu s\u0103 pot s\u0103 duc \u00een continuare ceea ce un rector are de dus: s\u0103 conduc\u0103 universitatea legal, moral \u0219i integru. Vom a\u0219tepta rezultatele. \u00cen baza acestui audit, ne vom structura cadrul de siguran\u021b\u0103 \u00een care activit\u0103\u021bile s\u0103 se poat\u0103 desf\u0103\u0219ura. Din universitatea care ast\u0103zi este ar\u0103tat\u0103 de unii cu degetul, \u00eemi doresc s\u0103 devenim prima universitate de art\u0103 care ap\u0103r\u0103 egalitatea de \u0219anse \u0219i creeaz\u0103 un context corect pentru studen\u021bi \u0219i profesori. <\/em><\/p>\n\n\n\n Dar nu doar voi a\u0219tepta. \u00cen weekend-ul care a trecut, am lucrat cu o echip\u0103 din universitate \u0219i am f\u0103cut ce am \u0219tiut noi mai bine. Am construit o minim\u0103 baz\u0103 de suport pentru noi to\u021bi. Orice propunere, orice nevoie la care eu pot r\u0103spunde \u00een condi\u021biile legalit\u0103\u021bii, v\u0103 rog s\u0103 mi-o transmite\u021bi. Nu facem aceste demersuri doar pentru voi, studen\u021bii, ci facem aceste lucruri \u00eempreun\u0103 cu voi, pentru noi to\u021bi. V\u0103 invit s\u0103 parcurge\u021bi sec\u021biunea special construit\u0103 pe site-ul UNATC, numit\u0103 \u201ePolitici de conduit\u0103\u201d \u0219i accesibil\u0103 la https:\/\/unatc.ro\/devunatc\/politici-de-conduita\/. E mult, e pu\u021bin, nu \u0219tiu, dar e cu toat\u0103 deschiderea. \u0218tiu \u00eens\u0103 c\u0103 \u00eempreun\u0103, la sf\u00e2r\u0219itul drumului, vom fi prima universitate de art\u0103 deschiz\u0103toare de drumuri \u0219i \u00een acest context.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n (Prof. univ. Dr. Liviu Lucaci – 10 octombrie 2022)<\/em><\/p>\n\n\n\n Revizuirea Codului de Etic\u0103 \u0219i Deontologie universitar\u0103 UNATC<\/strong><\/p>\n\n\n\n Codul de etic\u0103 \u0219i deontologie universitar\u0103 al UNATC prevede normele \u015fi principiile de etic\u0103 \u015fi deontologie universitar\u0103, faptele calificate drept abateri de la normele \u0219i principiile de etic\u0103 \u0219i deontologie universitar\u0103, competen\u021bele \u0219i procedura de solu\u021bionare a sesiz\u0103rilor privind abaterile de la normele \u0219i principiile de etic\u0103 \u0219i deontologie universitar\u0103, sanc\u021biunile aplicabile persoanelor care s\u0103v\u00e2r\u0219esc astfel de abateri \u0219i organismele sau persoanele \u00eendrept\u0103\u021bite legal s\u0103 pun\u0103 \u00een executare respectivele sanc\u021biuni. <\/p>\n\n\n\n Evenimentele petrecute \u00een ultima vreme au demonstrat c\u0103 unele dintre aceste norme, principii \u0219i dispozi\u021bii din codul de etic\u0103 \u0219i deontologie universitar\u0103 al UNATC necesit\u0103 o reform\u0103, \u00een special \u00een sensul detalierii no\u021biunilor de \u201eh\u0103r\u021buire\u201d, \u201eh\u0103r\u021buire sexual\u0103\u201d, \u201ediscriminare\u201d \u0219i \u201eabuz\u201d, astfel \u00eenc\u00e2t acestea s\u0103 fie simplu de \u00een\u021beles \u0219i, mai departe, de evitat, iar dac\u0103 va fi cazul, de sanc\u021bionat. Totodat\u0103, este necesar s\u0103 se reglementeze, dintr-o perspectiv\u0103 etic\u0103, situa\u021bia rela\u021biilor consensuale dintre un student sau o student\u0103, pe de o parte, \u0219i un profesor sau o profesoar\u0103, pe de alt\u0103 parte. <\/p>\n\n\n\n \u00cen cadrul acestei reforme, un accent puternic se va pune pe oferirea de informa\u021bii exacte cu privire la defini\u021biile legale, dimensiunea \u0219i natura faptelor calificate drept \u201eh\u0103r\u021buire\u201d, \u201eh\u0103r\u021buire sexual\u0103\u201d, \u201ediscriminare\u201d \u0219i \u201eabuz\u201d, precum \u0219i pe introducerea unui num\u0103r suficient de exemple practice pentru fiecare dintre aceste no\u021biuni, pornind de la poten\u021biale situa\u021bii cu care studen\u021bii s-ar putea confrunta \u00een mediul universitar artistic. <\/p>\n\n\n\n \u00cen prezent, o echip\u0103 multidisciplinar\u0103<\/strong> are \u00een lucru revizuirea codului de etic\u0103 \u0219i deontologie universitar\u0103 \u00een ansamblul s\u0103u. Forma ce va rezulta va fi prezentat\u0103 spre dezbatere \u00een cadrul \u00eent\u00e2lnirii programate la data de 20 octombrie<\/strong>, \u00eenainte de discutarea \u0219i adoptarea sa \u00een cadrul Senatului universitar.<\/p>\n\n\n\n Planul de Egalitate de Gen<\/strong><\/p>\n\n\n\n Prin intermediul acestui document, Universitatea Na\u021bional\u0103 de Art\u0103 Teatral\u0103 \u0219i Cinematografic\u0103 I.L.Caragiale, Bucure\u0219ti prezint\u0103 Planul Egalit\u0103\u021bii de Gen (Gender Equality Plan) pentru perioada 2022-2025. Acest plan a fost structurat \u00een conformitate cu principiile unei comunit\u0103\u021bi academice care are ca deziderat o serie de valori indispensabile: accesul nediferen\u021biat la educa\u021bie universitar\u0103, promovarea respectului pentru identitatea \u0219i genul fiec\u0103rui reprezentat \u0219i fiec\u0103rei reprezentate din comunitate, combaterea oric\u0103rui comportament discriminatoriu \u0219i intolerant, precum \u0219i sus\u021binerea echilibrului de gen \u00een accesul la resurse \u0219i pozi\u021bii academice. Unul dintre obiectivele principale ale planului este \u00eencurajarea egalit\u0103\u021bii \u0219i diversit\u0103\u021bii \u00eentr-un mediu universitar sigur, care se opune oric\u0103rei forme de discriminare, dezvolt\u00e2nd astfel cadre de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i de progres academic echitabile. Egalitatea, diversitatea, non-discriminarea constituie premise ale unor bune practici academice \u0219i fundamenteaz\u0103 un proces de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i evolu\u021bie bazat pe echitate \u0219i respect reciproc.<\/p>\n\n\n\n Prezentul plan \u00ee\u0219i propune s\u0103 identifice solu\u021bii optime \u00een ce prive\u0219te accesul nediscriminatoriu la educa\u021bia \u0219i cercetarea bazate pe integrarea principiilor egalit\u0103\u021bii de gen \u00een procesul de cunoa\u0219tere. Promovarea acestor principii, pe toate palierele specifice procesului educa\u021bional \u0219i celui de cercetare, are drept scop sus\u021binerea unui mediu academic deschis, centrat pe sus\u021binerea \u0219i \u00eencurajarea diversit\u0103\u021bii.<\/p>\n\n\n\n \u00cen spiritul declarat al acestui program, Planul de Egalitate de gen va fi constant supus analizei \u0219i revizuit, \u00een corelare cu schimb\u0103rile necesare.<\/p>\n\n\n\n Dic\u021bionar de termeni<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00cen cadrul acestui program, cu rol de corect\u0103 informare a comunit\u0103\u021bii UNATC, ini\u021biem acest dic\u021bionar de termeni, cu men\u021biunea c\u0103 lista este deschis\u0103. Pentru a putea acoperi c\u00e2t mai mul\u021bi termeni din aceast\u0103 arie, oferim o dubl\u0103 expertiz\u0103 \u0219i perspectiv\u0103, una juridic\u0103, respectiv una psihologic\u0103.<\/p>\n\n\n\n Ve\u021bi g\u0103si \u00een aceast\u0103 prim\u0103 etap\u0103, defini\u021bii \u0219i explica\u021bii pentru termeni ca Abuz, Abuz psihologic, Abuz sexual, Abuz fizic, Abuz financiar,<\/strong> H\u0103r\u021buire, H\u0103r\u021buire sexual\u0103, Discriminare, Discriminare de gen, Violen\u021b\u0103 de gen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ac\u021biuni<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Solicitarea unui audit extern pentru evaluarea situa\u021biei actuale, din partea Agen\u021biei Na\u021bionale pentru Egalitatea de \u0218anse \u00eentre Femei \u0219i B\u0103rba\u021bi. <\/p>\n\n\n\n 2. \u00cenfiin\u021barea unei comisii de lucru, format\u0103 din 4 profesori\/profesoare, 4 studen\u021bi\/studente \u0219i 2 alumni UNATC care va organiza \u00eent\u00e2lniri \u0219i dezbateri privind egalitatea de gen \u0219i programe \u0219i proiecte artistice pe teme centrate pe Abuz \u0219i H\u0103r\u021buire <\/p>\n\n\n\n 3. Campanii de con\u0219tientizare \u0219i informare a studen\u021bilor\/studentelor, profesorilor\/profesoarelor \u0219i personalului angajat din cadrul UNATC. Inten\u021bion\u0103m s\u0103 invit\u0103m exper\u021bi \u00een domeniu, psihologi, juri\u0219ti \u0219i ONG-uri specializate.<\/p>\n\n\n\n Pe data de 5 octombrie, de la ora 18.00, \u00een Sala Atelier, a avut loc o prim\u0103 \u00eent\u00e2lnire intern\u0103, la care au participat profesoara universitar\u0103 Ionela B\u0103lu\u021b\u0103, specialist\u0103 \u00een studii de gen, al\u0103turi de profesoare, profesori \u0219i personalul administrativ din UNATC. \u00cen cadrul acestei \u00eent\u00e2lniri, Ionela B\u0103lu\u021b\u0103 a abordat no\u021biuni privind discriminarea de gen, abuzul \u0219i h\u0103r\u021buirea. V\u0103 prezent\u0103m materialul conceput de Ionela B\u0103lu\u021b\u0103, cu referin\u021be specifice la temele abordate. \u00cent\u00e2lnirea din data de 5 octombrie face parte dintr-o serie mai ampl\u0103 de discu\u021bii centrate pe politicile egalit\u0103\u021bii de gen. <\/p>\n\n\n\n Toate detaliile acestei \u00eent\u00e2lniri, inclusiv fotografii \u0219i materialul prezentat, sunt publice \u0219i pot fi accesate aici<\/a>. <\/p>\n\n\n\n 4. Desemnarea prin decizie de Consiliului de Administra\u021bie a dou\u0103 persoane, din cadrul UNATC, care vor avea ca atribu\u021bii asigurarea egalit\u0103\u021bii de \u0219anse \u00eentre femei \u0219i b\u0103rba\u021bi. Aceste dou\u0103 persoane vor urma cursuri de formare \u00een domeniul egalit\u0103\u021bii de gen.<\/p>\n\n\n\n 5. Alocarea, structurarea \u0219i dezvoltarea, pe site-ul UNATC, a unei sec\u021biuni dedicate programului \u201ePolitici de conduit\u0103\u201d, accesibil\u0103 la politici de conduit\u0103<\/a>.<\/p>\n\n\n\n 6. Campanii de informare intern\u0103 a studen\u021bilor, personalului didactic principal \u0219i auxiliar, personalului administrativ privind con\u021binutul \u0219i ac\u021biunile din cadrul Politicilor de conduit\u0103.<\/p>\n\n\n\n Instrumente de suport – suport juridic, suport psiho-emo\u021bional \u0219i instrumentele self-help<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/strong>Acest set de instrumente exist\u0103 de ceva vreme, dar \u00eel vom enun\u021ba clar \u0219i \u00een cadrul acestui program. Ghid pentru sesiz\u0103ri<\/strong><\/p>\n\n\n\n Consider\u0103m acest ghid util pentru comunicarea eficient\u0103 a etapelor ce trebuie urmate, atunci c\u00e2nd o persoan\u0103 dore\u0219te s\u0103 fac\u0103 o sesizare ce \u021bine de normele Codului de Etic\u0103 \u0219i Deontologie universitar\u0103 UNATC.<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":" \u00cen contextul evenimentelor recente, care chestioneaz\u0103 practicile din ultimii zeci de ani din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul artistic, UNATC ini\u021biaz\u0103 programul \u201ePolitici de…<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":9238,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"template-newsgeneral.php","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[180,184,176],"tags":[],"erasmus_universities_programs":[],"class_list":["post-9403","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anunturi","category-presa","category-stiri"],"acf":{"alternative_page_title":"","page_contact_email":""},"yoast_head":"\n
<\/strong>Cerere Audit extern c\u0103tre Agen\u021bia Na\u021bional\u0103 de egalitate de \u0219anse \u00eentre femei \u0219i b\u0103rba\u021bi <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Persoanele care se confrunt\u0103 cu poten\u021biale fapte de discriminare, h\u0103r\u021buire ori de \u00eenc\u0103lcare a normelor de etic\u0103 universitar\u0103 \u0219i care doresc s\u0103 ob\u021bin\u0103 informa\u021bii concrete privind procedura de sesizare a Comisiei de etic\u0103, ne pot contacta la suport.juridic@unatc.ro<\/a>.
Pentru cei care se consider\u0103 \u00eentr-o situa\u021bie de posibil abuz \u0219i consider\u0103 c\u0103 au nevoie de suport psiho-emo\u021bional, \u00eentr-un cadru confiden\u021bial \u0219i sigur, vor primi \u00eendrumarea psihologilor din cadrul UNATC. Ne pot contacta la suport.psihologic@unatc.ro<\/a>.
Instrumentele self-help constituie o colec\u021bie de materiale \u0219i instrumente care te vor ajuta sa te informezi singur \u0219i s\u0103 g\u0103se\u0219ti r\u0103spunsuri la \u00eentreb\u0103rile tale cu privire la \u201eabuz\u201d, \u201eh\u0103r\u021buire\u201d, \u201eviolen\u021ba psihologic\u0103\u201d. Informa\u021biile sunt selectate de juri\u0219ti, psihologi, medici, ONG-uri.<\/p>\n\n\n\n